viernes, 10 de abril de 2026

PUBLICIDAD Y VIDA SALUDABLE.

 

De acuerdo a la temática anual: “MEDIOS DE COMUNICACIÓN”, en este trimestre el objetivo principal será acercarnos a la PUBLICIDAD que está en contacto con nuestro alumnado de forma consciente y sobre todo inconsciente, lo que nos ayudará trabajar desde el espíritu crítico, sobre todo porque lo vamos a conectar con contenidos relacionados con el cuerpo humano, deporte y alimentación, para acabar con el producto final de nuestro proyecto: “Publicítate” (grabación de anuncios publicitarios)

Además de trabajar el ámbito de la lectoescritura y lógica matemática todos los días, haremos un Taller de Cocina con actividades relacionadas con la dieta saludable, además de crear nuestros propios carteles publicitarios y así trabajar de forma globalizada contenidos curriculares relacionados con:

-         El cuerpo humano: partes, órganos, características y cuidados.

-         Alimentación: alimentos de origen vegetal y animal, recetas saludables.

-         Cholo e Nela: Juegos y juguetes tradicionales.

-         Publicidad: características de los carteles publicitarios.

-Tertulias Dialógicas con el Quijote y la colaboración de las familias.

Para apoyar estos contenidos utilizaremos el libro de lectura de este trimestre:

Además, a lo largo del trimestre se conmemorará a nivel centro día de la familia (15/5), convivencia de gallego con Cholo e Nela (28/5), día del CRA a final de curso 24/6 (graduaciones) y el 8/6 la excursión de final al Parque Multiaventura de la Devesa en Bembibre y el 12/5 tendremos una actividad musical coordinada por el Conservatorio de Ponferrada.

Con la colaboración de las familias que nos aportan un anuncio publicitario, comenzamos a indagar sobre qué es la publicidad y para ello recurrimos a nuestras preguntas clave:  QUÉ es, que TIENE y PARA QUÉ SIRVE.



A partir de aquí comenzaremos a crear nuestra valla publicitaria: CUBIPUBLI creando nuestros anuncios publicitarios de acuerdo a diferentes temáticas relacionadas con: 

- Cocina y alimentación saludable.

- Juegos y juguetes.

- Productos de higiene.

- Medicamentos.

Por otro lado, hemos iniciado nuestro taller de cocina con 3 recetas saludables:

- Brocheta de frutas y chocolate.

-"Bikini" de chocolate.

- Batidos de frutas. 




De forma paralela vamos introduciendo contenidos relacionados con las partes, órganos y funciones del cuerpo humano que quedarán recogidos en el LAPBOOK correspondiente:



Empezamos con creación de nuestra VALLA PUBLICITARIA: CUBIPUBLI donde iremos colgando todos nuestros carteles publicitarios utilizando la técnica plástica del COLLAGE conectando con los contenidos a trabajar, empezando con el aparato digestivo el cuidado de los dientes:


ALIMENTOS VEGETALES 



ALIMENTOS  ANIMALES 


JUGUETES CON CHOLO Y NELA 


ANIMACIÓN A LA LECTURA CON EL QUIJOTE



CUERPO HUMANO E HIGIENE.



TERTULIAS DIALÓGICAS: EL QUIJOTE.
Hemos planteado esta actividad como parte de nuestro plan de formación en el centro y conectado con el Plan de Fomento a la Lectura; se ha seleccionado una versión adaptada de la obra clásica "El Quijote".
Durante 2 trimestres todos los fines de semana el alumnado se llevó a casa una parte del libro escaneado para leer en familia y buscar en ese texto una frase/palabra que tendrían que dibujar para compartir en la asamblea del lunes en el aula con el resto de compañer@s al tiempo que se iba repasando la historia. 
Finalmente, dibujaron lo que más les gustó del libro cuyo producto fue "Su primer Quijote".

























viernes, 12 de diciembre de 2025

INVIERNO, CARNAVAL Y ANIMALES VERTEBRADOS

Conectaremos los contenidos del trimestre con el CINE, de acuerdo a la siguiente selección de películas:

Invierno: FROZEN

Aves: RIO.

Mamíferos: MASCOTAS

Reptiles: ENREDADOS.

Peces: NEMO.

Anfibios: LA PRINCESA Y EL SAPO.

Además, para trabajar los diferentes grupo de vertebrados nos apoyaremos en el libro de lectura: El Carnaval de los animales, para trabajar la lectoescritura con las rimas y  generar máscaras de carnaval

FROZEN.












CARNAVAL
Vamos a trabajar nuestras rimas carnavaleras de cine para finalmente identificar cada una de las películas seleccionadas.








RIO.






MASCOTAS








ENREDADOS








NEMO.













LUCA Y ALBERTO (tritones)






LA PRINCESA Y EL SAPO.





Cuentos de invierno.








 ¿Qué pasa en invierno?


HIBERNACIÓN.

Nuestro mural final con todos los vertebrados trabajados: